styrket trivsel i familiens hverdag

Støtte i hjemmet

Kursen tilbyder støtte i hjemmet til børn og unge, hvor der er behov for struktur, overblik og faglig støtte i familiens eget miljø. Indsatsen tager udgangspunkt i barnets og familiens ressourcer og har fokus på at skabe stabilitet og tryghed i hverdagen.

En helhedsorienteret indsats i familiens rammer

Støtte i hjemmet er en målrettet indsats, der foregår i barnets eller den unges egne omgivelser. Formålet er at understøtte en velfungerende hverdag gennem tydelige rammer, faste strukturer og relationel støtte. Indsatsen tilpasses den enkelte families behov og kan omfatte både praktisk, pædagogisk og relationsbaseret støtte.

Hos Kursen arbejder vi med anerkendende og ressourcefokuserede metoder, hvor samarbejde med forældre og netværk er centralt. Vi lægger vægt på at styrke familiens egne kompetencer, så der skabes varige forandringer, der understøtter barnets trivsel og udvikling over tid.

Kursen Socialpædagogisk konsulentvirksomhed - logo

En konkret og målrettet indsats

Støtte i hjemmet er en socialpædagogisk service, hvor en fagperson besøger den unge og/eller familien i hjemmet for at give praktisk og pædagogisk støtte i hverdagen. Indsatsen retter sig mod både konkrete udfordringer og udvikling af hverdagskompetencer, så børn og unge får bedre muligheder for at trives i deres eget hjem og sociale miljø.

Denne støtte kan fx omhandle:

  • Struktur og rutiner i hverdagen

  • Støtte til familie- og samspilsrelationer

  • Praktisk hjælp til daglige opgaver

  • Vejledning i kommunikation og konflikthåndtering

  • Understøttelse af skolegang og fritidsaktiviteter

Vi arbejder helhedsorienteret og relationelt. Vores konsulenter tager udgangspunkt i familiens styrker og behov og tilpasser støtten til den enkelte situation. Målet er at:

  • give konkrete værktøjer til at mestre dagligdags udfordringer

  • styrke samarbejde mellem barn/ung og forældre

  • fremme trivsel, tryghed og positive relationer

  • arbejde forebyggende med fokus på social udvikling og mestring.

Vi understøtter ofte også samarbejdet med skole, myndigheder og netværk for at sikre sammenhæng i indsatsen.

Kursen tilbyder støtte i hjemmet til børn og unge med fokus på nærvær, stabile relationer og støtte til en velfungerende hverdag.

Støtte i hjemmet til børn, unge og familier

Kursen tilbyder praktisk, pædagogisk og relationsbaseret støtte i hjemmet til børn, unge og familier, der har behov for hjælp til at skabe mere struktur, stabilitet og tryghed i hverdagen.

Indsatsen foregår i familiens egne rammer og tager udgangspunkt i de situationer, rutiner og relationer, der har betydning for barnets eller den unges trivsel. Sammen med familien arbejder Kursens socialfaglige konsulenter med konkrete og realistiske forandringer, som kan anvendes og fastholdes i hverdagen.

Formålet er ikke at overtage familiens opgaver, men at styrke familiens egne ressourcer, handlemuligheder og evne til at skabe en velfungerende hverdag omkring barnet eller den unge.

Praktisk og pædagogisk støtte efter Barnets lov § 32

Efter Barnets lov § 32, stk. 1, nr. 2 kan kommunen træffe afgørelse om praktisk, pædagogisk eller anden støtte i hjemmet, når det vurderes at være af væsentlig betydning for et barns eller en ungs særlige behov for støtte.

Det er kommunen, der træffer afgørelse om indsatsen. Kommunen skal vælge den støtte, der bedst imødekommer barnets eller den unges behov, og afgørelsen skal angive indsatsens formål og forventede varighed.

Den officielle vejledning beskriver indsatsen som forskellige former for hjemme-hos-støtte, der skal hjælpe med at holde familien samlet og understøtte den i hverdagen. Støtten kan blandt andet handle om struktur, skolegang, fritidsaktiviteter, grænsesætning, forældrekompetencer og kontakt til familiens omgivelser.

Hos Kursen tilrettelægges forløbet med udgangspunkt i kommunens afgørelse, familiens aktuelle situation og de konkrete mål, der skal arbejdes med.

Hvem kan have gavn af støtte i hjemmet?

Støtte i hjemmet kan være relevant, når barnets eller den unges trivsel og udvikling påvirkes af udfordringer i familiens daglige liv.

Indsatsen kan eksempelvis være relevant, når familien oplever:

  • vanskeligheder med at skabe struktur og faste rutiner
  • udfordringer omkring morgenrutiner, måltider eller sengetider
  • konflikter eller uhensigtsmæssige kommunikationsmønstre
  • problemer med barnets eller den unges skolefravær
  • behov for støtte til grænsesætning og tydelige forventninger
  • vanskeligheder med at fastholde aftaler og aktiviteter
  • manglende overblik over praktiske opgaver og kontakt til fagpersoner
  • en belastende livssituation, der påvirker familiens overskud
  • behov for at styrke forældrenes handlemuligheder og forældrekompetencer
  • udfordringer med at understøtte barnets eller den unges sociale liv og fritidsaktiviteter.

Støtten tilpasses altid den konkrete familie. To familier med umiddelbart ens udfordringer kan have behov for forskellige mål, metoder og intensitet i indsatsen.

Hvad kan støtte i hjemmet indeholde?

Indholdet fastlægges ud fra kommunens afgørelse og familiens behov. Et forløb kan blandt andet omfatte:

  • støtte til at skabe en overskuelig dags- og ugeplan
  • hjælp til at etablere stabile morgen- og aftenrutiner
  • pædagogisk støtte omkring barnets eller den unges adfærd
  • vejledning i tydelig og omsorgsfuld grænsesætning
  • støtte til at forebygge og håndtere konflikter
  • arbejde med kommunikation og samspil i familien
  • støtte til skolefremmøde og kontakt med skole eller uddannelsessted
  • hjælp til at fastholde fritidsaktiviteter og positive fællesskaber
  • praktisk støtte til at skabe overblik over aftaler og opgaver
  • træning af hverdagsfærdigheder og øget selvstændighed
  • støtte til samarbejde med myndigheder og andre fagpersoner
  • løbende arbejde med konkrete mål og tegn på udvikling.

Den praktiske støtte har et pædagogisk og udviklende formål. Konsulenten kan eksempelvis udføre en opgave sammen med familien, opstille en tydelig struktur og hjælpe familien med gradvist selv at mestre opgaven.

Kursen Socialpædagogisk konsulentvirksomhed - logo

En relationel og ressourceorienteret tilgang

Kursen arbejder helhedsorienteret og relationelt. Det betyder, at konsulenten både har blik for barnet eller den unge, forældrene, familiens relationer og de ydre forhold, der påvirker hverdagen.

Der arbejdes ikke kun med det, der er vanskeligt. Konsulenten undersøger også, hvad familien allerede lykkes med, og hvordan disse erfaringer kan bruges som afsæt for videre udvikling.

Kursens arbejde kan blandt andet inddrage løsningsfokuserede samtaler, mentalisering, refleksion og konkrete pædagogiske øvelser. Læs mere om Kursens tilgange, metoder og processer.

Kursen beskriver selv sin faglige tilgang som relationel, helhedsorienteret, løsningsfokuseret og ressourceorienteret.

Samarbejde med skole, kommune og netværk

Barnets eller den unges udfordringer kan sjældent forstås isoleret fra resten af hverdagen. Derfor kan samarbejde med relevante personer og fagprofessionelle være en vigtig del af indsatsen.

Samarbejdet kan efter aftale blandt andet omfatte:

  • kommunens børne- og ungerådgiver
  • dagtilbud, skole eller uddannelsessted
  • fritidstilbud og foreninger
  • behandlere og sundhedsfaglige personer
  • familiens øvrige netværk.

Konsulenten kan bidrage til at skabe overblik over aftaler, tydeliggøre roller og sikre, at de forskellige personer omkring barnet eller den unge arbejder i en fælles retning.

Omfanget af samarbejdet tilpasses den konkrete sag, kommunens afgørelse og de aftaler, der er indgået med familien.

Støttekontaktperson
Observation i hjemmet

Forskellen på støtte i hjemmet og familiebehandling

Støtte i hjemmet og familiebehandling kan overlappe, men de har typisk forskellige primære fokusområder.

Støtte i hjemmet efter Barnets lov § 32, stk. 1, nr. 2 har især fokus på praktiske, pædagogiske og relationelle udfordringer i familiens hverdag. Der arbejdes eksempelvis med rutiner, struktur, skolegang, grænsesætning og hverdagsmestring.

Familiebehandling efter Barnets lov § 32, stk. 1, nr. 5 har i højere grad et behandlingsmæssigt fokus på familiens samspil, relationer, følelsesmæssige belastninger og uhensigtsmæssige mønstre.

I nogle familier kan der være behov for begge indsatser. Kommunen vurderer, hvilken indsats eller kombination af indsatser der bedst imødekommer barnets eller den unges behov.

Forskellen på støtte i hjemmet og en støttekontaktperson

En støttekontaktperson til børn og unge har typisk den stabile og personlige relation til barnet, den unge eller hele familien som sit primære omdrejningspunkt. Denne indsats har hjemmel i Barnets lov § 32, stk. 1, nr. 3.

Støtte i hjemmet har derimod hjemmel i nr. 2 og retter sig mere direkte mod familiens praktiske og pædagogiske hverdag i hjemmet.

En familie kan efter kommunens vurdering modtage begge indsatser. Den officielle vejledning nævner netop, at praktisk og pædagogisk støtte i hjemmet kan kombineres med en kontaktperson til barnet eller den unge.

Kursen Socialpædagogisk konsulentvirksomhed - logo

Ofte stillede spørgsmål - Støtte i hjemmet

Hvad er støtte i hjemmet?

Støtte i hjemmet er en praktisk og pædagogisk indsats, der foregår i familiens egne rammer. En socialfaglig konsulent arbejder sammen med familien om konkrete udfordringer som struktur, rutiner, skolegang, grænsesætning, kommunikation og konflikthåndtering.

Støtte i hjemmet er omfattet af Barnets lov § 32, stk. 1, nr. 2. Bestemmelsen omfatter praktisk, pædagogisk eller anden støtte i hjemmet.

Nej, ikke som den primære hjemmel. Nr. 3 omhandler udpegning af en fast kontaktperson for barnet, den unge eller hele familien. Støtte i hjemmet hører under nr. 2. De to indsatser kan dog efter kommunens vurdering kombineres.

Det er kommunen, der træffer afgørelse om støtte efter Barnets lov § 32. Kommunen skal vurdere barnets eller den unges særlige behov og vælge den indsats, der bedst imødekommer behovet. Afgørelsen skal beskrive formålet med indsatsen og den forventede varighed.

Det er kommunen, der træffer afgørelse om støtte efter Barnets lov § 32. Kommunen skal vurdere barnets eller den unges særlige behov og vælge den indsats, der bedst imødekommer behovet. Afgørelsen skal beskrive formålet med indsatsen og den forventede varighed.

Konsulenten kan blandt andet hjælpe familien med rutiner, dagsplaner, skolefremmøde, kommunikation, konflikthåndtering, forældrerollen og kontakt til skole eller andre fagpersoner. Indholdet afhænger af kommunens afgørelse og familiens konkrete behov.

Ikke nødvendigvis. Den praktiske del af indsatsen har normalt et pædagogisk og udviklende formål. Konsulenten kan eksempelvis hjælpe familien med at opbygge rutiner, planlægge opgaver og træne hverdagsfærdigheder. Det præcise indhold fremgår af kommunens afgørelse.

Hyppigheden afhænger af formålet med indsatsen og familiens behov. Nogle forløb kræver hyppig kontakt, mens andre gennemføres med et fast ugentligt eller mindre hyppigt besøg. Den officielle vejledning understreger, at omfanget kan variere betydeligt.

Varigheden afhænger af kommunens afgørelse, indsatsens mål og familiens udvikling. Kommunens afgørelse skal angive den forventede varighed, og der følges løbende op på, om indsatsen skal fortsætte, justeres eller afsluttes.

Ja. Barnets eller den unges perspektiv skal inddrages på en måde, der passer til alder, modenhed og forudsætninger. Det kan eksempelvis ske gennem samtaler, aktiviteter og inddragelse i formuleringen af konkrete mål.

Tag kontakt til os

Har du spørgsmål, eller ønsker du at drøfte en konkret sag eller et muligt samarbejde, er du altid velkommen til at kontakte os.

Vi står klar til at rådgive og vende mulighederne og besvarer alle henvendelser inden for 24 timer på hverdage.