Når aftaler ikke bliver til handling – socialfaglige metoder i praksis

Når en familie gentagne gange har svært ved at omsætte aftaler til handling, er der brug for at undersøge, hvad der gør hverdagen vanskelig. For den kommunale rådgiver er det afgørende, at indsatsen giver familien brugbare redskaber og et overskueligt næste skridt. Hos Kursen Konsulent arbejder vi med at omsætte vores socialfaglige tilgange og metoder til konkrete handlinger. Her viser vi gennem et illustrativt eksempel, hvordan det kan se ud i praksis.

Vi begynder med familiens hverdag

Et forløb kan eksempelvis handle om en familie, hvor morgenerne er præget af konflikter, og barnet ofte kommer for sent i skole. Forældrene ønsker en forandring, men har svært ved at fastholde de aftalte rutiner.

Her er det relevant at undersøge både barnets oplevelse, forældrenes reaktioner og de praktiske rammer. Familien og den kommunale rådgiver inddrages i at afklare, hvad indsatsen skal hjælpe med.

Kursen Socialpædagogisk konsulentvirksomhed - logo

LØFT: Vi undersøger, hvornår noget lykkes

Med en løsningsfokuseret tilgang retter vi opmærksomheden mod de situationer, hvor familien allerede lykkes.

I eksemplet kan konsulenten spørge: Hvornår var det senest lettere at komme afsted om morgenen, og hvad var anderledes den dag?

Måske var tøjet lagt frem, eller barnet kendte rækkefølgen på morgenens opgaver. Det giver familien noget konkret at afprøve igen. Et første skridt kan være at forberede én del af morgenen sammen aftenen før.

Socialpædagogisk konsulent i samtale med en mor og et barn i en sofa.
Kulturel og sproglig brobygning, der omsætter lovgivning og kommunale mål til forståelig praksis og styrker samarbejdet mellem familien og kommunen.

Mentalisering: Vi undersøger reaktionerne

Mentalisering handler om at være nysgerrig på egne og andres tanker, følelser og behov.

I familien kan det betyde, at forældrene undersøger, hvad barnet oplever, når en besked bliver mødt med vrede eller tilbagetrækning. Samtidig kan de arbejde med at genkende deres egne reaktioner, når tiden bliver knap.

Det kan give anledning til at afprøve færre beskeder ad gangen eller aftale, hvordan en vanskelig samtale genoptages, når der er mere ro.

Familiens ressourcer bliver en del af løsningen

Den ressourceorienterede tilgang tager afsæt i familiens eksisterende styrker.

I eksemplet kan familien måske allerede samarbejde godt om at lave aftensmad. Det er relevant at undersøge, hvad der fungerer dér: Er rollerne tydeligere? Er der bedre tid? Bliver opgaverne fordelt anderledes?

De erfaringer kan bruges som inspiration, når familien skal finde en mere overskuelig morgenrutine.

Kursen Socialpædagogisk konsulentvirksomhed - logo

Fælles mål og løbende opfølgning

I samarbejdet med kommunen skal det være tydeligt, hvad der arbejdes hen imod. I eksemplet kan et delmål være at afprøve en aftalt morgenrutine på udvalgte dage.

Ved opfølgningen undersøges både familiens erfaringer og barnets oplevelse. Hvad blev lettere? Hvor opstod vanskelighederne? Og skal støtten eller aftalen justeres?

Hos Kursen Konsulent indgår opfølgning, evaluering og dokumentation i familiebehandlingen, så indsatsen kan tilpasses undervejs.

Skal vi drøfte en konkret sag?

Er du rådgiver, sagsbehandler eller faglig leder i en kommune, og har du brug for en samarbejdspartner til et familieforløb?

Kontakt Kursen Konsulent for en faglig dialog om familiens behov og mulighederne for en målrettet indsats.

Ring på +45 60 43 63 42, eller skriv til kontakt@kursenkonsulent.dk.

Læs også